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LAS LETRAS DE LIJA MONTESSORI DIY


En la anterior entrada de la caja de sonidos pudisteis ver nuestro ambiente preparado para el área del lenguaje
Y en la segunda balda de la estantería tenemos las letras de lija montessori DIY.

El MATERIAL que utilizamos fue el siguiente:
Tablillas de madera en MDF (muy baratitas, alrededor de los 6€ y da para un juego de mayúsculas y otro de minúsculas. Se encuentran en tiendas o fábricas de maderas o bricolaje). 
Spray azul y rojo. 
Papel de lija.
Plantillas para las letras.
Pegamento.

MODO DE ELABORACIÓN:
El primer paso fue pintar las tablillas, ya sabéis en azul las vocales y en rojo las consonantes, y se deja secar. Dimos varias capas porque posiblemente el spray al ser de una tienda multiprecios no fuese muy bueno.

El siguiente paso fue el más costoso (que se lo digan a mi compañera Marisa), recortar las plantillas en la lija. Hay que utilizar el cúter para hacer los huecos como el de la <<a>>.

Una vez ya recortadas las letras solo falta pegarlas con pegamento a la tablilla de madera.

Hay que recordar que existen varios tipos de letra: mayúsculas y minúsculas, de imprenta o cursiva. Yo he elegido una letra minúscula ligada, que no llega  ser tan elaborada como la cursiva pero que permite un movimiento más natural de la mano que las de imprenta, además es la que se emplea comúnmente en los colegios. 
La idea es hacerlas también en mayúsculas, pero los niños tienen más dificultades a la hora de hacer el trazo de la minúscula, por eso empecé a hacer estas antes. 

Los OBJETIVOS que trabajamos son:
Asociar el fonema (sonido) con su correspondiente grafema (grafía).
Desarrollar la habilidad muscular necesaria para el trazo de las letras.

PRESENTACIÓN:
La edad de presentación es partir de los 3 ½ años.
Vamos a escoger de las letras de color azul (vocales) y se les pregunta ¿Cuáles conoces?
Repasamos la letra y decimos “a”, pasamos la letra al niño, la toca y repite el sonido de la letra.

¿Conoces alguna palabra que inicie con este sonido? (previamente hemos trabajado con la caja de los sonidos) avellana, almendra, ala, árbol. De esta forma estamos reforzando la conciencia fonológica.
Lo invitas a que trace en el aire la letra y la repita.

A continuación la repasa y por último la traza en la bandeja de arena o sémola.

Una vez realizada se borra de izquierda a derecha.


Se hace lección de tres tiempos. Primero se presentan tres vocales y una consonante.
Las consonantes se presentan igual que las vocales y también de tres en tres. Aunque en los soles llevamos otro ritmo y una vez que aprendemos una letra la practicamos ¡mucho! incluso en  nuestra mesa de luz, con arena roja y azul.



Previamente se ha trabajado mucho la motricidad fina, y los resaques metálicos de montessori (tengo pendiente esta entrada) preparando la mano del niño para el proceso de la escritura. 

Posteriormente, y antes de escribir palabras con el lápiz formamos palabras con el alfabeto móvil, con tarjetas, tampones, tapones...

Pero si no quereis complicaros tanto, en Jaisa venden estas letras tanto como las que utilizan los niños del CEIP Dña. Leonor del Álamo situado en Valdemoro y que podéis leer en esta entrada.


Ahora que tengo más tiempo iré publicando las muchas entradas que tengo pendientes...

Edito la entrada con las aportaciones que me ha hecho Ángela una gran experta del tema, en un grupo de Facebook: "las letras deben estar más a la derecha, cuanto más mejor, uno porque con la mano izquierda sujetas la tabla y dos porque cuando empiezas a juntarlas para hacer sílabas y palabras es mucho mas fácil".


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11 comentarios:

  1. Hola ! Un material muy bueno, gracias por compartirlo. Podrías decirme dónde conseguir las tablillas? Un saludo!

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    1. Hola, en cualquier tienda de maderas o bricolaje como esta que está cerca de mi colegio http://www.sobradobricolage.es/node/965

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  2. Muy buena entrada, hace poquito que he descubierto tu blog y estoy aprendiendo mucho mucho.Yo en septiembre empiezo a trabajar en una escuelita montessori en Oxford asi que espero ir aprendiendo muchas cositas. Me ha entrado curiosidad por saber que es esa tabla grande con tapones pegados,lo has explicado en alguna otra entrada?
    Un abrazo Vanesa. Laura

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    1. Buenas Laura, que bueno lo de tu trabajo en una escuelita montessori!! El tablero del que hablas es un abecedario hecho con tapones; en la entrada de taponando aparece pero lo modifiqué con los colores montessori!

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  3. Hola Vanesa,
    Hace tiempo hice las letras para mi hijo y anoche las preparé para los niños de mi clase, ambos juegos en mayúsculas.
    Ahora quiero hacer las minúsculas. Podrías decirme dónde has conseguido la plantilla? He buscado bastante y encuentro en imprenta y cursiva pero no en minúscula ligada.

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  4. Hola Vanesa,
    Hace tiempo hice las letras para mi hijo y anoche las preparé para los niños de mi clase, ambos juegos en mayúsculas.
    Ahora quiero hacer las minúsculas. Podrías decirme dónde has conseguido la plantilla? He buscado bastante y encuentro en imprenta y cursiva pero no en minúscula ligada.

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    1. Buenas, las letras las saqué del abecedario en grande que ves en la estantería en la parte de arriba. Hice fotocopias de cada una de las tablillas de madera...pero igual sacándolo a ordenador en un tamaño grande y de la fuente escolar , boo o edelfontmed.

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  5. Hola Vanesa,
    Hace tiempo hice las letras para mi hijo y anoche las preparé para los niños de mi clase, ambos juegos en mayúsculas.
    Ahora quiero hacer las minúsculas. Podrías decirme dónde has conseguido la plantilla? He buscado bastante y encuentro en imprenta y cursiva pero no en minúscula ligada.

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  6. Hola! Qué numero de papel de lija has usado? Muchas gracias.

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    1. Usa el más finito que tengan, será suficiente.

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    2. Usa el más finito que tengan, será suficiente.

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Gracias por tu comentario!!